קלפי העיבוד המלבניים מרחיבים את ההתבוננות:

א. קלפי “ערעור המחשבה הלא מקדמת” (1) – מציגים שאלות שמטרתן לבחון, לערער ולהגמיש את המחשבה הלא מקדמת.
ב. קלפי “דרכי ויסות רגשות והתמודדות” (2) – מציגים אסטרטגיות ופעולות מעשיות לוויסות רגשי ולהתמודדות עם מחשבות ורגשות לא מקדמים.
ג. קלפי “סגנונות עיוותי חשיבה” (3) – מציגים תבניות חשיבה שכיחות, כגון: הכללת יתר, התמקדות בשלילי וקריאת מחשבות, ומסייעים לזהות דפוסי חשיבה לא מקדמים ולשנותם.
ד. קלפי “משימות” (4) – מציגים תרגילים לאימון גמישות מחשבתית, חיזוק מודעות עצמית, ויסות רגשי ותרגול חשיבה מטא־קוגניטיבית, גם מעבר לניתוח המקרה עצמו.
ה. קלפי “מצבי תודעה וחשיבה” (5) – מאפשרים לזהות ממבט־על מאיזו עמדה המשתתף פוגש את המציאות כגון: תודעה קורבנית, תגובתית, חזרתית ולעומתן תודעה מתבוננת, מאוזנת, מקבלת.
ו. קלפי פלוס – “הקולות שבי” (6) – חבילת הרחבה למבוגרים, בהשראת הגישה "סכמה תרפיה". מטרת קלפים אלה להעמיק את ניתוח המקרה. הקלפים מסייעים לזהות קולות פנימיים, תגובות התמודדות לא מקדמות וצרכים רגשיים שלא קבלו מענה.

מבין הקלפים: קלפי צורך, תגובה, "קול ילדי", "קול הורי" וקלף “הבוגר המיטיב”. מטרת קלפי הפלוס אינה אבחון או טיפול עומק, אלא הרחבת ההתבוננות והמעבר לעמדה בוגרת, מיטיבה וגמישה יותר.